گفتاردرمانی کم توان ذهنی

رشد گفتار و زبان در کودکان کم توان ذهنی یا عقب مانده ذهنی

رشد گفتار و زبان در کودکان

گفتاردرمانی یا افرادی که مشکلات ذهنی و هوشی دارند، در گستره ی حیات خود به آموزش ویژه و خدمات توانبخشی از جمله کاردرمانی و گفتاردرمانی نیاز دارند. رشد گفتار و زبان در کودکان عادی با گریه و غان و غون شروع می شود و به تدریج به گفتار روان و برقراری ارتباط با محیط اطراف می رسند.اما فرآیند رشد گفتار و زبان در کودکانی که مشکل ذهنی دارند یا کم توان ذهنی هستند، کُند و همراه با مشکلاتی می باشد.
مهارت های اساسی زیر از طریق خدمات توانبخشی به ویژه کاردرمانی و گفتاردرمانی به کودکان کم توان ذهنی آموزش داده می شود. در سال های ابتدایی زندگی کودکان، می توانیم آن ها را نسبت به نشخوارفکری و راه مقابله با آن آگاه کنیم تا سلامت روان بهتری داشته باشند. نشخوارفکری با یک احساس منفی،رویداد منفی یا پیش بینی رویداد منفی فعال می شود.کودکان باید زمانی که درگیر نشخوارفکری می شوند را تشخیص دهند و به جای آن کار دیگری انجام دهند.برای تشخیص نشخوارفکری می توانید برای کودکان مثال بزنید تا به او بفهمانید که نشخوارفکری یک کار بیهوده است که فقط انرژی آدم را تلف می کند.پرت کردن حواس کودک با انجام فعالیت لذت بخش امکان پذیر است تا از گرداب نشخوار فکری رها شود.
نشخوارفکری بر سوالات مبهم و قضاوت کننده متمرکز است.بجای آن به کودک یاد بدهید تا سوالات مفید و هدفمند بپرسد تا بتواند مسئله را حل کند.معمولا کودکان هنگام خواب نشخوارفکری می کنند، چون در سکوت کامل ناگهان همه نگرانی ها به سراغ آن ها می آید.می توانید قبل از خواب با کودک خود صحبت کنید و از او بخواهید تا نگرانی هایش را بنویسد و برای بعد نگه دارد تا در زمانی مشخص در مورد آن ها صحبت کنید.قبل از خواب در مورد چیزهای جذاب و سرگرم کننده با کودک خود صحبت کنید.

عزت نفس واقعی در کودکان

خرید کتاب عزت نفس واقعی

نـویــسنــده : 
مــتــرجـــم : 
مـــوضـــوع : عزت نفس
نـوبت چــاپ : اول
ســال چــاپ : 1401
قـــــطــــع : رقعی
نــوع جــلد : شومیز
تعداد صفحه : 309
شـــــابــک : 9786002503176
رده ســـنـی : بزرگسالان

    مهارت های مرتبط

    • تقویت توجه و تمرکز
    • تقویت حواس مختلف
    • تقویت مهارت های حرکتی ظریف
    • تقویت مهارت های حرکتی درشت
    • تقویت مهارت های خودیاری
    • تقویت مهارت های شناختی
    • تقویت مهارت های درک زبان
    • تقویت مهارت های گفتار و تکلم
    • تقویت مهارت های رفتاری و غیره

    همچنین ممکن است کودکان کم توان ذهنی از لحاظ زبانی ، برخوردار از محیط غنی نباشند، درنتیجه خزانه واژگان محدود دارند و نمیتوانند به خوبی صحبت کنند یا ارتباط برقرار کنند. طبقه اجتماعی، ویژگی های فرهنگی و شرایط اقتصادی خانواده نیز بر فرایند رشد گفتار و زبان تاثیر می گذارد.
    والدین کودکان کم توان ذهنی به همراه متخصصین توانبخشی از جمله کاردرمانگران و گفتاردرمانگران نقش مهمی در رشد مهارت های کودک،مانند مهارت های حرکتی و مهارت های گفتار و زبان کودک دارند.
    برای افزایش یادگیری کودک کم توان ذهنی باید تمام حواس از جمله حس بینایی،شنیداری و لامسه او تحریک شود و مورد استفاده قرارگیرد.خوب نگاه کردن و خوب گوش دادن در رشد گفتار و زبان نقش مهمی دارد.

    فرآیند رشد زبان سه مرحله دارد:

    رشد زبان درکی، یعنی درک گفته های دیگران
    رشد زبان درونی،یعنی تفکر یا حرف زدن با خود
    رشد زبان بیانی،یعنی گفتگو و صحبت با دیگران

    همچنین ممکن است کودکان کم توان ذهنی از لحاظ زبانی ، برخوردار از محیط غنی نباشند، درنتیجه خزانه واژگان محدود دارند و نمیتوانند به خوبی صحبت کنند یا ارتباط برقرار کنند. طبقه اجتماعی، ویژگی های فرهنگی و شرایط اقتصادی خانواده نیز بر فرایند رشد گفتار و زبان تاثیر می گذارد.
    والدین کودکان کم توان ذهنی به همراه متخصصین توانبخشی از جمله کاردرمانگران و گفتاردرمانگران نقش مهمی در رشد مهارت های کودک،مانند مهارت های حرکتی و مهارت های گفتار و زبان کودک دارند.
    برای افزایش یادگیری کودک کم توان ذهنی باید تمام حواس از جمله حس بینایی،شنیداری و لامسه او تحریک شود و مورد استفاده قرارگیرد.خوب نگاه کردن و خوب گوش دادن در رشد گفتار و زبان نقش مهمی دارد.

    پس برای شروع یک ارتباط گفتاری نیازمند یک شنونده و یک گوینده هستیم. برای اینکه کودکان بتوانند صحبت کنند باید رشد و قدرت اندام های گفتاری و اندام های تنفسی در حد مناسب باشد.با عبور هوا از تارهای صوتی،صدا تولید و سپس تبدیل به زبان و گفتار بامعنی می شود. برخی کودکان به ویژه کودکان عقب مانده ذهنی دارای مشکلات تنفسی هستند.
    برای تقویت اندام های گفتاری و تنفسی،بهبود مهارت بلع،جویدن،مکیدن و کنترل آبریزش دهان باید به متخصص گفتاردرمانگری یا آسیب شناس گفتار و زبان مراجعه کرد.در یادگیری زبان و گفتار،نگاه کردن و گوش دادن با هم ارتباط دارند.
    کودکان به ویژه کودکان کم توان ذهنی تربیت پذیر از تقلید کردن از رفتار دیگران و ازینکه دیگران از کارهای آن ها تقلید کنند،لذت می برند.ابتدا تقلید حرکتی و سپس تقلید کلامی رشد میکند.
    والدین باید اجرای تمرین ها و تکنیک های گفتاردرمانی در منزل را با بازی و تفریح همراه کنند چون یک ارتباط خوشایند،یک تجربه خوشایند بوجود می آورد و کودک را برای حرف زدن تشویق می کند.
    اگر کودک شما نمی تواند به خوبی مداد در دست بگیرد،نمی تواند به درستی روی صندلی بشیند،دچار حواس پرتی یا مشکلاتی در توجه و تمرکز است و یا در راه رفتن و گرفتن اشیا مشکل دارد حتما باید توسط متخصص کاردرمانی ارزیابی شده و درصورت لزوم در جلسات کاردرمانی شرکت نماید.چون هرکدام از این موارد می تواند در فرایند یادگیری و تحصیل و ارتباطات کودک تاثیر منفی بگزارد و دچار ناکامی و عدم موفقیت در جامعه و مدرسه شود.شما والدین گرامی در صورت مشاهده هرکدام از این مشکلات در فرزند خود، می توانید به متخصصین ما در کلینیک تخصصی توانبخشی آمان مراجعه کرده و از خدمات مختلف کلینیک آمان از جمله کاردرمانی و گفتاردرمانی استفاده نمایید تا شاهد پیشرفت و موفقیت روز افزون فرزندتان باشید.
    بخاطر داشته باشید که هیچگاه کودک خود را با کودک دیگر مقایسه نکنید بلکه فقط با خودش مقایسه کنید چون هیچ کودکی شبیه کودک دیگر نیست و باید به اصل فردیت و تفاوت ها و شباهت های فردی توجه کرد.
    از هرفرصتی برای ارتباط و تعامل با کودک خود استفاده کرده و با او ارتباط کلامی برقرار کنید تا خزانه واژگان درکی و بیانی کودک خود را افزایش دهید.

    رزرو آنلاین خدمات توانبخشی

      با آمان سلامت باشید

      تعیین وقت آنلاین

      با توجه به مشغله شما همکاران ما جهت پیگیری درمان شما از ابتدا تا پایان درمان همراه شما خواهند بود. لذا کافیست اطلاعات خود را در فرم ذیل تکمیل نمایید تا ما با شما تماس بگیریم.

        پیمایش به بالا